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独特解决方案

优锐科技提供一体化解决方案,助力学校打造“智慧创客特色”。方案以“让创造力培养回归课堂”为宗旨,以创客教育课程为核心、以配套教具为载体,重视教师培训等应用支撑,倡导“轻硬件、重课程,轻比赛、重应用”,将智慧教学模式创新性融入创客教育,帮助学校打造独具特色的智慧创客教育空间。根据学校课室的布局和需求,设计3D效果图、多角度俯视图、课室全景图等,并给出教学家具配置建议。还为教师提供完善的培训支持体系。专业的师资团队、明晰的培训目标、多样的培训样式、丰富的培训内容,有效解决学校开课难、教师授课难的问题。多种方案配置,满足学校多样需求。

学校

符合教育发展规划、促进素质教育实施、打造学校教育特色

教师

拓宽教育视野、了解前言教育理念、促进自身专业发展

学生

培养创新精神与创造力、提升学生素养、提升协作沟通能力、提升动手实践能力、提升解决问题能力

我们的特色

  • 创客课程

    以项目制和跨学科、多维度融合的方式,实现学生未
    来不只是学理论知识,而是将创造力培养回归课堂

  • 主题套件

    丰富主题教具,有效提升学生的实践能力,套件切合
    课程主题,既便于教师教学,也便于学生学以致用,
    更好理解知识点

  • 教学系统

    备课准备+创客资源+智慧共享+数据实证
    +学情分析,简单易操作

3D打印教学法

  • 学生按照教材的指导完成任务

  • 老师和学生对引导任务精心归纳

  • 老师和学生多角度知识讲解

  • 学生自主完成任务,举一反三

  • 学生和老师分组讨论,巩固所学知识

  • 政策支持

    教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知

    2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中首次提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。

    2016年教育部在《教育信息化“十三五”规划》中进一步要求:“有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,养成数字化学习习惯,促进学生的全面发展,发挥信息化面向未来培养高素质人才的支持引领作用。”

    • 关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见

    • 关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见

    • 关于积极推进“互联网+”行动的指导意见

    • 关于十三五期间全面深入推进教育信息化的指导意见(征求意见稿)

    • 关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业的通知

    • 关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见

    • 教育部教育装备研究于发展中心2016年工作要点

    • 关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见

    • 教育信息化“十三五”规划

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